Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ

УВОД……………………………………………………………………………5
ГЛАВА ПЪРВА
ТЕОРЕТИЧНА ПОСТАНОВКА НА ПРОБЛЕМА……………………….8
1.1.Техника и технологии – основни понятия………………………………..8
1.2. Същност и елементи на технологичната култура……………………...12
1.3.Сравнителен анализ на технологичното обучение в някои образователни системи и мястото на технологичната култура в тях……..17


ГЛАВА ВТОРА
ПРОБЛЕМЪТ НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА КУЛТУРА В НОРМАТИВНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДОКУМЕНТИ………………26
2.1.Мястото на технологичната култура в държавните образователни изисквания……………………………………………………………………..26
2.2.Технологичната култура в образователните програми по домашна техника и икономика и технологии V – VIII клас…………………………..27
2.3.Анализ на учебната програма по домашна техника и икономика V клас и мястото на технологичната култура в нея……………………………….. 29


ГЛАВА ТРЕТА
ЕТАПИ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО………………………………………….. ..38
3.1.Установяване нивото на формираност на технологична култура на входното ниво в V клас……………………………………………………… 38
3.2.Установяване нивото на формиране на технологична култура на изходното ниво в V клас…………………..………………………………… 41



ГЛАВА ЧЕТВЪРТА
ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ПО ДОМАШНА ТЕХНИКА И ИКОНОМИКА В V КЛАС ЗА ФОРМИРАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНА КУЛТУРА…………………………………………. ...44
4.1.Сравнителен анализ и представяне резултатите от изследването (от тестовете)………………………………………………………………………44
4.2.Модел на методически решения за формиране на технологична култура по Домашна техника и икономика в V клас………………………………...53



ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ…………………………………………….. …..74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...75
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………….77
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………..79