Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ

УВОД
ГЛАВА ПЪРВA
ТЕОРЕТИЧНА ПОСТАНОВКА НАПРОБЛЕМА
1.1.Техника и технологии – основни понятия 6
1.2. Същност и елементи на технологичната култура 9
1.3.Сравнителен анализ на технологичното обучение в някои
образователни системи и мястото на технологичната култура в тях 13
ГЛАВА ВТОРА
ПРОБЛЕМЪТ НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА КУЛТУРА В НОРМАТИВНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДОКУМЕНТИ
2.1. Мястото на технологичната култура в държавните образователни изисквания 20
2.2. Технологичната култура в образователните програми по домашна техника и икономика и технологии V – VIII клас 21
2.3.Анализ на учебната програма по домашна техника и икономика VI клас и мястото на технологичната култура в нея 22
2.4. Анализ на обобщените теми „Работа с материали“ и „Занаяти и съвременност“ в учебното съдържание по „Домашна техника и икономика“ – VI клас, работа с текстилни материали 28
2.5. Теоретичен базис за текстилните материали 29
ГЛАВА ТРЕТА
МЕТОДИКА НА ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ИЗСЛЕДВАНЕ
3.1. Обект, предмет, цел, задачи и хипотези на изследването 55
3.2. Методи на изследване и инструментариум в текстилните технологии – VI клас 57
3.3. Образователна технология за извънкласна форма на обучение в VI клас АРТ СТУДИО “МЛАДИ ДИЗАЙНЕРИ“ 59
3.4.Представяне на резултатите от проведеното педагогическо изследване - реализирани творчески проекти 70
ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
ЛИТЕРАТУРA 86
ПРИЛОЖЕНИЯ 88