Видове разработки
- Курсова работа 6795
- Дипломна работа 2915
- Реферат 2400
- Курсов проект 415
- Доклад 214
- Бизнес план 107
- Проект 64
- Лекции 34
- Есе 32
- План конспект 22
- Бизнес-план 22
- Презентация 19
- Казус 18
- Анализ 18
- Тема 11
Области и дисциплини
- Аграрна икономика 21
- Агрономство 210
- Банково дело 29
- Бизнес администрация 24
- Бизнес комуникации 24
- БИЗНЕС ОЦЕНЯВАНЕ 24
- Бизнес планиране 37
- БИЗНЕСПЛАНИРАНЕ 72
- Биология 30
- ВРЪЗКИ С ОБЩЕСТВЕНОСТТА 23
- География 30
- Демография 24
- Други 31
- Евроинтеграция 39
- Европеистика 33
- Екология 227
- Екология и опазване на околната среда 24
- Електроника 42
- Журналистика и масмедии 81
- Икономика 7464
- ИКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА СТРОИТЕЛСТВОТО 28
- Икономика на предприятието 21
- Икономика на труда 24
- Икономика на търговията 25
- Икономика, Маркетинг 11
- Икономика, МИО 43
- Икономика, Туризъм 19
- Индустриален мениджмънт 60
- Интернет технологии 23
- Информатика 107
- Информационни технологии 489
- История 384
- КИНЕЗИТЕРАПИЯ 21
- Корпоративна сигурност 56
- Корпоративни финанси 32
- Лесотехнически науки 36
- Макроикономика 59
- Маркетинг 267
- Медицина 164
- Международен бизнес 27
- Международен мениджмънт 31
- Международна логистика 23
- Международни икономически отношения 21
- Международни отношения 116
- Международни финанси 26
- Мениджмънт 37
- Микроикономика 35
- МИО 184
- Митнически контрол 27
- МО 18
- Национална сигурност 73
- Обща теория на правото 31
- организационно поведение 23
- Основи на управлението 43
- Педагогика 1169
- Политология 154
- Право 375
- Предприемачество 32
- Прогнозиране и планиране 52
- Психология 484
- Публична администрация 208
- Публични финанси 21
- Растителна защита 31
- Регионално развитие 31
- Социална педагогика 53
- Социална психология 28
- Социални дейности 23
- Социални науки 173
- Социални науки, Педагогика 16
- Социология 79
- СТОПАНСКО УПРАВЛЕНИЕ 81
- Счетоводство 165
- ТЕОРИЯ НА КОНТРОЛА 34
- Технически науки 435
- Туризъм 653
- Търговия 21
- Управление 170
- Управление на качеството 27
- Управление на операциите 27
- Управление на персонала 24
- Управление на проекти 29
- Управление на човешките ресурси 137
- Филология 25
- Философия 103
- Философия и психология 22
- Финанси 354
- Финансов мениджмънт 38
- Фирмена култура 27
- Химия 68
- Химия и Металургия 134
- Хуманитарни и социални науки 12
- Хуманитарни науки 21
- Ценова политика 24
- Човешки ресурси 25
Отзиви от клиенти
Здравейте,
Получих дипломата още вчера и съм изключително доволна от съдържанието й. Дали мога да я представя в този вид във ВУЗФ или смятате че трябва да я обработя и коригирам?
Дали бихте могли да се наемете с такава услуга и колко ще ми струва?
... Благодаря Ви предварително!
И. Въчева, ВУЗФ
Дипломна работа на тема WEB 2.0 ТЕХНОЛОГИЯТА В ПОМОЩ НА СЪВРЕМЕННИЯ УЧИТЕЛ ПО МАТЕМАТИКА
| Каталожен номер | 6305 |
| Област | Педагогика, социална педагогика |
| Дисциплина | МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА |
| Вид | Дипломна работа |
| Тема | WEB 2.0 ТЕХНОЛОГИЯТА В ПОМОЩ НА СЪВРЕМЕННИЯ УЧИТЕЛ ПО МАТЕМАТИКА |
| Страници | 65 |
| Цена | 73 лв. |
| Университет | ШУ |
| Година | 2013 |
| Добавена в сайта | 23.11.2013 от Raboti.com |
| Изтегляния | Няма изтегляния |
| Наличност | да |
Друга информация
Съдържание:
Увод 4
І глава: Същност на WEB 2.0 технологиите. 8
1. История на създаване и същност на WEB 2.0 технологиите 8
1.1. История на създаване на Web 2.0 технологиите 8
1.2. Същност на Web 2.0 технологиите 9
1.3. Характеристики на Web 2.0 технологиите 13
2. Класификация на WEB 2.0 технологиите 14
3. Web 2.0 технологиите в обучението 21
ІІ глава: Методически аспекти на WEB 2.0 технологиите. 25
1. Успешни дидактически реализации с помощта на WEB 2.0 технологиите 25
1.1. Изясняване на понятието училищна дидактика 26
1.2. Пример за успешно реализиран математически форум 28
1.3. Видео уроци по математика 32
1.4. Примери за успешно реализирани сайтове за обучение 34
1.5. Ролята на Skype в обучението 34
1.6. Блоговете в помощ на обучителния процес 35
2. Методически особености при разработване на материали и организиране на обучение с помощта на WEB 2.0 технологиите 36
3. Учителят по математика и WEB 2.0 технологиите 44
ІІІ глава: Примерен блог на младия учител по математика. 46
1. Обща информация за \"Вдъхновяващ блог за математика\" 46
2. Структура на \"Вдъхновяващ блог за математика\" 48
3. Съдържание на \"Вдъхновяващ блог за математика\" 50
4. Инструменти за популяризиране на блога 55
5. Анализ на секция \"Коментари\" в блога 57
Заключение 59
Източници на информация 63
Съдържание:
Увод 4
І глава: Същност на WEB 2.0 технологиите. 8
1. История на създаване и същност на WEB 2.0 технологиите 8
1.1. История на създаване на Web 2.0 технологиите 8
1.2. Същност на Web 2.0 технологиите 9
1.3. Характеристики на Web 2.0 технологиите 13
2. Класификация на WEB 2.0 технологиите 14
3. Web 2.0 технологиите в обучението 21
ІІ глава: Методически аспекти на WEB 2.0 технологиите. 25
1. Успешни дидактически реализации с помощта на WEB 2.0 технологиите 25
1.1. Изясняване на понятието училищна дидактика 26
1.2. Пример за успешно реализиран математически форум 28
1.3. Видео уроци по математика 32
1.4. Примери за успешно реализирани сайтове за обучение 34
1.5. Ролята на Skype в обучението 34
1.6. Блоговете в помощ на обучителния процес 35
2. Методически особености при разработване на материали и организиране на обучение с помощта на WEB 2.0 технологиите 36
3. Учителят по математика и WEB 2.0 технологиите 44
ІІІ глава: Примерен блог на младия учител по математика. 46
1. Обща информация за \"Вдъхновяващ блог за математика\" 46
2. Структура на \"Вдъхновяващ блог за математика\" 48
3. Съдържание на \"Вдъхновяващ блог за математика\" 50
4. Инструменти за популяризиране на блога 55
5. Анализ на секция \"Коментари\" в блога 57
Заключение 59
Източници на информация 63
0 коментара
Оценка: 0.00
Можете да оценяване и коментирате след получаване на темата.
Подобни теми:
Курсова работа
Социална педагогика
Дипломна работа
ПУНУП
Курсова работа
Методика на обучението по математика
Дипломна работа
Методика на обучението по математика и информатика
Дипломна работа
Методика на обучението по математика