Видове разработки
- Курсова работа 6800
- Дипломна работа 2919
- Реферат 2404
- Курсов проект 415
- Доклад 214
- Бизнес план 107
- Проект 65
- Тема 39
- Лекции 34
- Есе 33
- План конспект 23
- Бизнес-план 22
- Анализ 19
- Презентация 19
- Казус 18
Области и дисциплини
- Аграрна икономика 21
- Агрономство 210
- Банково дело 30
- Бизнес администрация 24
- Бизнес комуникации 24
- БИЗНЕС ОЦЕНЯВАНЕ 24
- Бизнес планиране 37
- БИЗНЕСПЛАНИРАНЕ 72
- Биология 30
- ВРЪЗКИ С ОБЩЕСТВЕНОСТТА 23
- География 30
- Демография 24
- Други 31
- Евроинтеграция 39
- Европеистика 33
- Екология 227
- Екология и опазване на околната среда 24
- Електроника 42
- Журналистика и масмедии 81
- Икономика 7469
- ИКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА СТРОИТЕЛСТВОТО 28
- Икономика на предприятието 21
- Икономика на труда 24
- Икономика на търговията 25
- Икономика, Маркетинг 11
- Икономика, МИО 43
- Икономика, Туризъм 19
- Индустриален мениджмънт 60
- Интернет технологии 23
- Информатика 107
- Информационни технологии 489
- История 384
- КИНЕЗИТЕРАПИЯ 21
- Корпоративна сигурност 56
- Корпоративни финанси 32
- Лесотехнически науки 36
- Макроикономика 61
- Маркетинг 268
- Медицина 164
- Международен бизнес 27
- Международен мениджмънт 31
- Международна логистика 23
- Международни икономически отношения 21
- Международни отношения 116
- Международни финанси 26
- Мениджмънт 37
- Микроикономика 35
- МИО 184
- Митнически контрол 27
- МО 18
- Национална сигурност 73
- Обща теория на правото 31
- организационно поведение 23
- Основи на управлението 43
- Отбрана и сигурност 25
- Педагогика 1175
- Политология 154
- Право 378
- Предприемачество 32
- Прогнозиране и планиране 52
- Психология 484
- Публична администрация 208
- Публични финанси 21
- Растителна защита 31
- Регионално развитие 31
- Сигурност и отбрана 30
- Социална педагогика 53
- Социална политика 21
- Социална психология 28
- Социални дейности 24
- Социални науки 173
- Социални науки, Педагогика 16
- Социология 80
- СТОПАНСКО УПРАВЛЕНИЕ 81
- Счетоводство 165
- ТЕОРИЯ НА КОНТРОЛА 34
- Технически науки 435
- Туризъм 653
- Търговия 21
- Управление 170
- Управление на качеството 27
- Управление на операциите 27
- Управление на персонала 24
- Управление на проекти 29
- Управление на човешките ресурси 137
- Филология 25
- Философия 103
- Философия и психология 22
- Финанси 354
- Финансов мениджмънт 38
- Фирмена култура 27
- Химия 68
- Химия и Металургия 134
- Хуманитарни и социални науки 12
- Хуманитарни науки 21
- Ценова политика 24
- Човешки ресурси 25
Отзиви от клиенти
Здравейте,
... Вашият сайт ми бе препоръчан от мои познати студенти и след като го разгледах останах много доволна. Бих искала да поръчам проект за дипломна работа в областта на Маркетинга, на тема: "Стратегия на сегментиране на потребителски пазар.....". Вашата разработка няма да бъде приложена директно като моя дипломна работа за защита, а ще послужи само за лична помощна ориентация как да я разработя. (темата е същата). Обем - максимум 75 стр. Срок на изработка - възможно най - кратък (2 седмици) Начин на плащане - по банков път.
Очаквам вашия отговор.
Поздрави
Raia Petkova
Дипломна работа на тема Претворяването на словото в образ при изпълнение на илюстрации от 5-6 годишните деца
| Каталожен номер | 15101 |
| Област | Педагогика |
| Дисциплина | Педагогика |
| Вид | Дипломна работа |
| Тема | Претворяването на словото в образ при изпълнение на илюстрации от 5-6 годишните деца |
| Страници | 142 |
| Цена | 67 € |
| Университет | Тракийски университет |
| Година | 2020 |
| Добавена в сайта | 19.06.2022 от Raboti.com |
| Изтегляния | Няма изтегляния |
| Наличност | да |
Друга информация
Съдържание
ПЪРВА ГЛАВА
Увод
I. Теоретична обосновка на проблема
1.1 Изясняване на основни понятия…………………………………….....… стр. 5
1.2 Психологически особености на 5-6 годишните деца……………… ......стр. 7
1.2.1 Възприятия. Особености на възприятията на 5-6 годишните деца….....стр. 7
1.2.1.1 Зрителни възприятия…………………………………………………...... стр. 12
1.2.1.2 Слухови възприятия……………………………………………………....стр. 17
1.2.1.3 Особености на възприемането на литературен текст………………..…стр. 20
1.3 Особености на изобразителната дейност на 5-6 годишните деца……..стр. 29
1.3.1 Особености на изграждане на изображението на 6-7 годишните деца………………………………………………… ...................................…………....стр. 38
1.3.2 Особености на пространственото построяване на рисунката на 5-6 годишните деца…………………………………………………………………............................… стр.43
1.3.3 Особености на композиционното изграждане в рисунката на 5-6 годишните деца……………………………………………………………….................... ... …….. стр. 46
ВТОРА ГЛАВА
2.1. Организация и методика на изследването……………………………………..стр. 51
2.1.1 Цел, задачи, предмет и обект на изследването …………………………..…стр. 51
2.2.1 Критерии и показатели………………………………………………………..стр. 51
2.4. Констатиращ етап………………………………………………………………..стр. 58
2.5 Формиращ етап…………………………………………………………………...стр. 60
2.6 Контролен етап……………………………………………….. ………………….стр. 81
ТРЕТА ГЛАВА
3.1 Анализ на резултатите ………………………………………………………….стр. 117
Изводи………………………………………………………………………………..стр. 125
Използвана литература……………………………………………………………...стр. 128
Приложение………………………………………………………………………….стр. 138
Съдържание
ПЪРВА ГЛАВА
Увод
I. Теоретична обосновка на проблема
1.1 Изясняване на основни понятия…………………………………….....… стр. 5
1.2 Психологически особености на 5-6 годишните деца……………… ......стр. 7
1.2.1 Възприятия. Особености на възприятията на 5-6 годишните деца….....стр. 7
1.2.1.1 Зрителни възприятия…………………………………………………...... стр. 12
1.2.1.2 Слухови възприятия……………………………………………………....стр. 17
1.2.1.3 Особености на възприемането на литературен текст………………..…стр. 20
1.3 Особености на изобразителната дейност на 5-6 годишните деца……..стр. 29
1.3.1 Особености на изграждане на изображението на 6-7 годишните деца………………………………………………… ...................................…………....стр. 38
1.3.2 Особености на пространственото построяване на рисунката на 5-6 годишните деца…………………………………………………………………............................… стр.43
1.3.3 Особености на композиционното изграждане в рисунката на 5-6 годишните деца……………………………………………………………….................... ... …….. стр. 46
ВТОРА ГЛАВА
2.1. Организация и методика на изследването……………………………………..стр. 51
2.1.1 Цел, задачи, предмет и обект на изследването …………………………..…стр. 51
2.2.1 Критерии и показатели………………………………………………………..стр. 51
2.4. Констатиращ етап………………………………………………………………..стр. 58
2.5 Формиращ етап…………………………………………………………………...стр. 60
2.6 Контролен етап……………………………………………….. ………………….стр. 81
ТРЕТА ГЛАВА
3.1 Анализ на резултатите ………………………………………………………….стр. 117
Изводи………………………………………………………………………………..стр. 125
Използвана литература……………………………………………………………...стр. 128
Приложение………………………………………………………………………….стр. 138
0 коментара
Оценка: 0.00
Можете да оценяване и коментирате след получаване на темата.
Подобни теми:
Дипломна работа
Педагогика
Курсова работа
ФИНАНСОВО ПРАВО
Дипломна работа
Формиране на представи за гората, горски растения и животни в гората при 5-7 годишните деца
📄65 стр.
📄65 стр.
Педагогика
Дипломна работа
Педагогика
Дипломна работа
Педагогика
Дипломна работа
Педагогика
Дипломна работа
Изследване на емоционалните признаци в кинетична рисунка на семейство при 6-7-годишните деца
📄46 стр.
📄46 стр.
Педагогика
Дипломна работа
Педагогика
Дипломна работа
Педагогика