Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ

УВОД 2
ПЪРВА ГЛАВА 4
1.Екология и агроекология 4
1.1.Същност и основи на науката екология 4
1.2.Понятие за агроекология 8
2.Земеделието в българия 10
2.1.Развитие в земеделието 11
2.2.Проблеми и перспективи 12
3.Опазване компонентите на околната среда 13
3.1.Устоичиво земеделие 13
3.2.Вода 14
3.2.1.Неправилни земеделски практики 14
3.3.Почви 15
3.3.1.Почвена ерозия 17
3.4.Биоразнообразие 18
3.5.Енергия 19
3.6.Въздух 20
3.7.Климат 20
4.Биологично земеделие 21
4.1.Същност 21
4.2.Различия между биологичното и конвенционалното земеделие 23
4.3.Биологичното земеделие в исторически план 25

ВТОРА ГЛАВА 27
2.1.Земеделско образование в България в исторически план 27
2.1.1.Началото на земеделкото образование в България 27
2.1.2.Учебни планове и материално технически условия 28
2.2. Преглед на проектираното учебно съдържание,свързано с проблема агро-екологична технология в часовете по домашен бит и техника на учениците от начална училищна възраст 29
2.2.1.Екологично образование и възпитание в начална училищна възраст 30
2.2.1.1.Цел на екологичното образование 31
2.2.1.2.Принципи на екологичното образование 32
2.2.1.3.Учебно съдържание за изграждане на екологично съзнание 33
2.2.1.4.Форми на екологично възпитание 34
2.2.1.5.Методи за екологично възпитание 36
2.2.1.6.Методи за запознаване на учениците с природните фактори 36
1.Разглеждане 37
2.Изследване 38
3.Наблюдение 38
4.Експериментиране 38
2.3.Съдържание на учебно-трудовите дейности по агроекология 40
2.3.1.Задачи обхващащи различни страни на трудоввите дейности 40
2.3.2.Видове уроци в обучението по домашен бит и техника от агро-екологичниа модул 42
2.3.3.Видове дидактически задачи 43
2.3.4.Структура на уроци по агроекология 43
2.3.5.Съдържание на учебно-трудовите дейности по модула „Агро-екологична технология” в I клас 46
2.3.6.Съдържание на учебно-трудовите дейности по модула „Агро-екологична технология” в II клас 47
2.3.7.Съдържание на учебно-трудовите дейности по модула „Агро-екологична технология” в III клас 48
2.3.8.Съдържание на учебно-трудовите дейности по модула „Агро-екологична технология” в IV клас 49



ТРЕТА ГЛАВА 52
Система от задачи по „Агро-екологична технология” в часовете по „Домашен бит и техника”.Методология на изследването 52
1.Цел и задачи на изследването 52
2.Хипотеза,обект и предмет на изследването 53
3.Методи и организация на изследването 54
4.Модел на система от задачи 56
5.Анализ на резултатите от експеримента 66
ИЗВОДИ 85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
ИЗПОЛЗВАНА ЛИТЕРАТУРА.............................................................................87
ПРИЛОЖЕНИЯ.......................................................................................................89