Области и дисциплини

Отзиви от клиенти

Здравейте, отново! Предните няколко пъти останах доволна от изработките Ви и затова се свързвам за пореден път с Вас! Като до НЯКОЛКО ДНИ ще Ви пиша допълнително за изготвяне на ДИПЛОМНА РАБОТА!
Необходими са ми няколко курсови работи.
Прикачвам материалите. Очаквам офертна цена, благодаря Ви сърдечно предварително!

Лора В.

Дипломна работа на тема Дейности по ресоциализация на лишените от свобода – проблеми и перспективи

Каталожен номер 8966
Област Педагогика
Дисциплина Социална педагогика
Вид Дипломна работа
Тема Дейности по ресоциализация на лишените от свобода – проблеми и перспективи
Страници 96
Цена 106 лв.
Университет ТРАКИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ
Година 2015
Добавена в сайта 29.07.2015 от Raboti.com
Изтегляния Няма изтегляния
Наличност да
Друга информация
Съдържание

Увод............................................................................................................................7
Глава I: Стратегически документи и обществени политики за подпомагане на лишените от свобода ..............................................................10
1. Нормативни документи на национално, областно и общинско ниво в областта на социалната политика и заетостта......................................................14
2. Дейности за реинтеграция и подкрепа на лишените от свобода по време и след изтърпяване на наказанието и органи, отговарящи за тяхната интеграция................................................................................................................16
2.1. Закон за изтърпяване на наказанията и задържане под стража.............17
2.1.1. По време на изтърпяване на наказанието
„лишаване от свобода”...................................................................18
2.1.2. След изтърпяване на наказанието
„лишаване от свобода”.............................................................................25
2.2. Закон за насърчаване на заетостта.............................................................29
2.2.1. По време на изтърпяване на наказанието
„лишаване от свобода”...........................................................................29
2.2.2. След изтърпяване на наказанието
„лишаване от свобода”............................................................................31
2.3. Закон за социално подпомагане................................................................34
3. Взаимодействие при реализирането на дейностите по реинтеграция и подкрепа на лишените от свобода.........................................................................35
3.1. На национално ниво....................................................................................35
3.2. На областно и общинско ниво...................................................................39
4. Международни правни актове, ратифицирани от Българското законодателство......................................................................................................50
4.1. Европейска Конвенция за правата на човека...........................................50
4.2. Други подписани и ратифицирани от България международни документи.................................................................................................................51
5. Понятията социализация, десоциализация, ресоциализация и социална интеграция в контекста на Пенитенциарната педагогика...................................51
5.1. Социализация...............................................................................................52
5.2. Десоциализация...........................................................................................52
5.3. Ресоциализация............................................................................................53
5.4. Социална интеграция..................................................................................53
5.5. Ресоциализационен процес.........................................................................54
6. Характеристики на престъпната личност.........................................................56
6.1. Социално – психологическа характеристи...............................................57
6.1.1. Пенитенциарно – педагогическа гледна точка.................................57
6.1.2. Психологически аспекти на личността.............................................57
6.2. Типология на лишените от свобода...........................................................59
6.2.1. Възбудим тип.......................................................................................59
6.2.2. Региден тип..........................................................................................59
6.2.3. Хипертимен тип...................................................................................60
6.2.4. Безволеви тип.......................................................................................60
7. Ефекти на социалният опит преди и след излежаване на присъдата „лишаване от свобода”............................................................................................60
7.1. Научаване чрез наблюдение.......................................................................60
7.2. Когнитивно социално заучаване................................................................61
7.3. Когнитивен модел за решаване на проблеми...........................................62
Глава II: Kaчествен анализ на практиката, използвана в европейските държави Германия, Дания, Финландия, Норвегия, Швеция и съпоставката и с тази в България.....................................................................63
1. Германия..............................................................................................................63
1.1. Клубове.........................................................................................................63
1.2. Програма „Съвременен затвор”.................................................................64
1.3. Инициативата „Извънболнична интензивна грижа” (AIB).....................64
1.4. Други примери за рехабилитационни структури в Германия.................65
1.4.1. Социални центрове за непълнолетни правонарушители...........65
1.4.2. Scale EG за съвети и подкрепа на бивши затворници и техните семейства............................................................................................................65
1.4.3. MABIS Net .....................................................................................65
1.5. Подготовка за освобождаване....................................................................65
1.6. Проблеми на скороосвободените от затвора............................................66
2. Дания....................................................................................................................66
2.1. Оздравителни програми, въвеждащи курсове и образование в общността................................................................................................................67
2.2. Проект „MAL”.............................................................................................67
2.3. Пилотен проект на отворения затвор Mögelkaer......................................68
2.4. Проект „Електронни окови”.......................................................................68
2.5. Качествен анализ.........................................................................................68
2.5.1. Препоръки.......................................................................................69
3. Финландия.............................................................................................................69
3.1. Професионални курсове.............................................................................70
3.2. Качествени резултати..................................................................................71
4. Норвегия...............................................................................................................72
4.1. Доклада „Stortingsmeldung”........................................................................72
4.2. Разделяне на затворите и пробационните служби на райони.................73
4.3. “Rular prisons” .............................................................................................73
4.4. „Изпълнение на присъда извън затвора със специални условия”..........74
4.5. Образователни дейности след освобождаването.....................................74
4.6. Висше образование.....................................................................................74
4.7. Качествен анализ.........................................................................................75
5. Швеция.................................................................................................................75
5.1. Програмата “Better Out”..............................................................................76
5.2. “Net Center”..................................................................................................77
5.3. “Krami”.........................................................................................................77
5.4. Качествен анализ.........................................................................................77
6. България...............................................................................................................78
6.1. Изследване от 2012год. за повторното социално включване на лишените от свобода...............................................................................................78
6.1.1. Проблема за образованието и професионалната
квалификация............................................................................................78
6.1.2. Подкрепяща среда..........................................................................79
6.1.3. Информираност на обществеността и бизнеса............................80
6.2. „Нови модели за социално включване на лишените от свобода”..........81
6.3. Работа с индивидуален случай...................................................................82
6.4. Преходни затворнически общежития........................................................82
6.5. Самодейни органи на лишените от свобода.............................................83
6.6. Наблюдателни комисии..............................................................................83
6.7. След изтърпяване на наказанието „лишаване от свобода”.....................83
6.8. Насърчаване на заетостта...........................................................................84
6.9. Качествен анализ.........................................................................................85
6.10. Препоръки..................................................................................................85
7. Характеристика на Старозагорският затвор.....................................................86
7.1. История.........................................................................................................86
7.2. Капацитет.....................................................................................................87
7.3. Дейности.......................................................................................................87
7.3.1. Производствено – стопанска дейност..............................................87
7.3.2. Образование .......................................................................................87
7.3.3. Свободно време и клубови занимания.............................................88
Перспективи и препоръки за повишаване ефективността на
ресоциализацията на лишените от свобода..........................................................89
Литература...............................................................................................................94



0 коментара
Оценка: 0.00
Можете да оценяване и коментирате след получаване на темата.
Заключване и премахване
Заключването, скриването и премахването на темата ще гарантира, че тя няма да може да бъде закупена от други потребители, а също така няма да се показва в резултатите при търсене. Освен това ще премахнем страницата с разработката от търсещите машини и така тя няма да се появява в резултатите на търсачки като Google, Yahoo, Bing и други след повторното индексиране на нашия сайт от тях.
Обработка и редактиране
За да сте сигурни че няма да има дублиране, засичане със софтуер за плагиатство и др., следва да направите допълнителни обработки и доработки на темата, така че от една страна да я промените, а от друга - да отговаря най-пълно на постaвените изисквания.
Raboti.com може да направи тези редакции вместо вас като предлагаме следните нива на редактиране:
Вид редакции Минимално Стандартно Детайлно Максимално
⭐ Изготвяне на титулна страница, промяна на оформлението (стила, шрифта), леки размествания на параграфи, проверка и коригиране на малки стилистични несъответствия.
+🌟 Размествания на текстове/графики/съдържание, проверка за печатни и технически грешки, перефразиране на някои места, подобряване на стилистиката и четивността. -
+✨ Преформулиране на заглавията, перефразиране на изречения, проверка на правописа, стилистиката и граматиката, задълбочена работа върху структурата и логиката на текста. - -
+💫 Възможно най-малко съвпадение между разработката, изтриване на стара и добавяне на нова информация, актуализиране на данни и източници, различно съдържание - - -
Време за изготвяне 1-2 дни 3-4 дни 5-6 дни 7-14 дни
Цена / Изберете 53.00 лв.
106.00 лв.
212.00 лв.
424.00 лв.
Ще получите първо оригиналния файл на разработката, а редактирания - след като бъде готов в посочения срок.
Цена: 106.00 лв.

Подобни теми:
Реферат
Социално консултиране на лица, лишени от свобода...
Реферат
Психологически изследвания на лишените от свобода
Реферат
Спортни дейности при деца в неравностойно положение
Реферат
Социална философия
Реферат
Теория за социализация и ресоциализация
Реферат
Теории за социализация и ресоциализация
Реферат
Общинска и фирмена социална политика