Видове разработки
- Курсова работа 6800
- Дипломна работа 2918
- Реферат 2403
- Курсов проект 415
- Доклад 214
- Бизнес план 107
- Проект 65
- Лекции 34
- Есе 33
- План конспект 22
- Бизнес-план 22
- Анализ 19
- Презентация 19
- Казус 18
- Тема 11
Области и дисциплини
- Аграрна икономика 21
- Агрономство 210
- Банково дело 30
- Бизнес администрация 24
- Бизнес комуникации 24
- БИЗНЕС ОЦЕНЯВАНЕ 24
- Бизнес планиране 37
- БИЗНЕСПЛАНИРАНЕ 72
- Биология 30
- ВРЪЗКИ С ОБЩЕСТВЕНОСТТА 23
- География 30
- Демография 24
- Други 31
- Евроинтеграция 39
- Европеистика 33
- Екология 227
- Екология и опазване на околната среда 24
- Електроника 42
- Журналистика и масмедии 81
- Икономика 7469
- ИКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА СТРОИТЕЛСТВОТО 28
- Икономика на предприятието 21
- Икономика на труда 24
- Икономика на търговията 25
- Икономика, Маркетинг 11
- Икономика, МИО 43
- Икономика, Туризъм 19
- Индустриален мениджмънт 60
- Интернет технологии 23
- Информатика 107
- Информационни технологии 489
- История 384
- КИНЕЗИТЕРАПИЯ 21
- Корпоративна сигурност 56
- Корпоративни финанси 32
- Лесотехнически науки 36
- Макроикономика 61
- Маркетинг 268
- Медицина 164
- Международен бизнес 27
- Международен мениджмънт 31
- Международна логистика 23
- Международни икономически отношения 21
- Международни отношения 116
- Международни финанси 26
- Мениджмънт 37
- Микроикономика 35
- МИО 184
- Митнически контрол 27
- МО 18
- Национална сигурност 73
- Обща теория на правото 31
- организационно поведение 23
- Основи на управлението 43
- Педагогика 1171
- Политология 154
- Право 378
- Предприемачество 32
- Прогнозиране и планиране 52
- Психология 484
- Публична администрация 208
- Публични финанси 21
- Растителна защита 31
- Регионално развитие 31
- Социална педагогика 53
- Социална политика 21
- Социална психология 28
- Социални дейности 24
- Социални науки 173
- Социални науки, Педагогика 16
- Социология 80
- СТОПАНСКО УПРАВЛЕНИЕ 81
- Счетоводство 165
- ТЕОРИЯ НА КОНТРОЛА 34
- Технически науки 435
- Туризъм 653
- Търговия 21
- Управление 170
- Управление на качеството 27
- Управление на операциите 27
- Управление на персонала 24
- Управление на проекти 29
- Управление на човешките ресурси 137
- Филология 25
- Философия 103
- Философия и психология 22
- Финанси 354
- Финансов мениджмънт 38
- Фирмена култура 27
- Химия 68
- Химия и Металургия 134
- Хуманитарни и социални науки 12
- Хуманитарни науки 21
- Ценова политика 24
- Човешки ресурси 25
Отзиви от клиенти
Благодаря сърдечно!
Бъдете здрави и все така коректни към клиентите си!
Весела Димитрова
Дипломна работа на тема Роля на социалния педагог за ресоциализацията и рехабилитацията на лица със зрителни увреждания
| Каталожен номер | 7936 |
| Област | Педагогика |
| Дисциплина | Специална педагогика |
| Вид | Дипломна работа |
| Тема | Роля на социалния педагог за ресоциализацията и рехабилитацията на лица със зрителни увреждания |
| Страници | 99 |
| Цена | 92 лв. |
| Университет | Шуменски университет |
| Година | 2014 |
| Добавена в сайта | 19.04.2015 от Raboti.com |
| Изтегляния | Няма изтегляния |
| Наличност | да |
Друга информация
С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е :
СТР.
УВОД. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
ГЛАВА ПЪРВА
ОБЗОР НА НАУЧНАТА ЛИТЕРАТУРА И МЕДИКО-
СОЦИАЛНИТЕ ПРОБЛЕМИ НА РЕХАБИЛИТАЦИЯТА
И РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯТА НА ЛИЦАТА СЪС
ЗРИТЕЛНИ УВРЕЖДАНИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1. Статистически преглед на проблема. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
1.2. Значение на зрението и трудностите
Произтичащи от увреждането му. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
1.3. Медицински обзор на изследвания проблем. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.3.1. От анатомична гледна точка..................................................................20
1.3.2. Основни физиологични свойства на окото...........................................20
1.3.3. Патологични изменения на окото.........................................................21
1.3.3.1. Вродени зрителни аномалии...........................................................21
1.3.3.2. Заболявания на съдовата обвивка...................................................21
1.3.3.3. Дегенеративни заболявания............................................................23
1.3.3.4. Възпалителни заболявания..............................................................24
1.3.3.5. Травматични увреждания.................................................................24
1.4. Степени на слепота. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
1.5. Рехабилитация на лица със зрителни увреждания. . . . . . . . . . . . . . . .28
1.5.1. Същност, определения и основни
принципи на рехабилитацията.............................................................28
1.5.2. Видове рехабилитация на лица със
Зрителни увреждания............................................................................32
1.5.2.1. Медицинска рехабилитация............................................................33
1.5.2.2. Елементарна рехабилитация...........................................................33
1.5.2.3. Зрителна рехабилитация..................................................................47
1.5.2.4. Трудова рехабилитация....................................................................49
1.6. Ресоциализация на лица със зрителни увреждания.. . . . . . . . . . . . . . 55
1.6.1. Професионално ориентиране...............................................................56
1.6.2. Професионална квалификация и преквалификация...........................57
1.6.3. Трудово устрояване...............................................................................59
ГЛАВА ВТОРА
МЕТОДИКА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПРОБЛЕМАТИКАТА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
2.1. Цел и задачи на проучването. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61 2.2. Предмет на проучването. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3. Обект на проучването. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4. Методика на изследване чрез системно-структурния анализ. . . . . . . 62
2.3. Методика на анкетното проучване. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
ГЛАВА ТРЕТА
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОВЕДЕНИТЕ
ПРОУЧВАНИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.1. Общи положения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.2. Системно-структурно проучване. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.2.1. Характеристика на гнездата на наблюдение.......................................66
3.2.2. Системно-структурен анализ на получените резултати......................70
3.3. Резултати от проведеното собствено анкетно проучване. . . . . . . . . . . .75
3.3.1. Характеристика на корекционно-компенсаторните програми в ЦРППС-Пловдив................................................................................................76
3.3.2. Характеристика на наблюдавания контингент.....................................81
3.3.3. Анализ на данните от анкетата..............................................................83
ГЛАВА ЧЕТВЪРТА
ИЗВОДИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
СТАТИСТИКА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
I.Организационна дейност...............................................................................89
II.Контролна дейност........................................................................................91
III.Трудова заетост............................................................................................91
IV.Социално-битова дейност...........................................................................93
V.Рехабилитационна дейност..........................................................................93
VI.Културно-масова дейност............................................................................94
VII.Спортна дейност..........................................................................................94
ПРЕПОРЪКИ. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
БИБЛИОГРАФИЯ. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е :
СТР.
УВОД. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
ГЛАВА ПЪРВА
ОБЗОР НА НАУЧНАТА ЛИТЕРАТУРА И МЕДИКО-
СОЦИАЛНИТЕ ПРОБЛЕМИ НА РЕХАБИЛИТАЦИЯТА
И РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯТА НА ЛИЦАТА СЪС
ЗРИТЕЛНИ УВРЕЖДАНИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1. Статистически преглед на проблема. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
1.2. Значение на зрението и трудностите
Произтичащи от увреждането му. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
1.3. Медицински обзор на изследвания проблем. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.3.1. От анатомична гледна точка..................................................................20
1.3.2. Основни физиологични свойства на окото...........................................20
1.3.3. Патологични изменения на окото.........................................................21
1.3.3.1. Вродени зрителни аномалии...........................................................21
1.3.3.2. Заболявания на съдовата обвивка...................................................21
1.3.3.3. Дегенеративни заболявания............................................................23
1.3.3.4. Възпалителни заболявания..............................................................24
1.3.3.5. Травматични увреждания.................................................................24
1.4. Степени на слепота. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
1.5. Рехабилитация на лица със зрителни увреждания. . . . . . . . . . . . . . . .28
1.5.1. Същност, определения и основни
принципи на рехабилитацията.............................................................28
1.5.2. Видове рехабилитация на лица със
Зрителни увреждания............................................................................32
1.5.2.1. Медицинска рехабилитация............................................................33
1.5.2.2. Елементарна рехабилитация...........................................................33
1.5.2.3. Зрителна рехабилитация..................................................................47
1.5.2.4. Трудова рехабилитация....................................................................49
1.6. Ресоциализация на лица със зрителни увреждания.. . . . . . . . . . . . . . 55
1.6.1. Професионално ориентиране...............................................................56
1.6.2. Професионална квалификация и преквалификация...........................57
1.6.3. Трудово устрояване...............................................................................59
ГЛАВА ВТОРА
МЕТОДИКА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПРОБЛЕМАТИКАТА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
2.1. Цел и задачи на проучването. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61 2.2. Предмет на проучването. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3. Обект на проучването. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4. Методика на изследване чрез системно-структурния анализ. . . . . . . 62
2.3. Методика на анкетното проучване. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
ГЛАВА ТРЕТА
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОВЕДЕНИТЕ
ПРОУЧВАНИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.1. Общи положения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.2. Системно-структурно проучване. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.2.1. Характеристика на гнездата на наблюдение.......................................66
3.2.2. Системно-структурен анализ на получените резултати......................70
3.3. Резултати от проведеното собствено анкетно проучване. . . . . . . . . . . .75
3.3.1. Характеристика на корекционно-компенсаторните програми в ЦРППС-Пловдив................................................................................................76
3.3.2. Характеристика на наблюдавания контингент.....................................81
3.3.3. Анализ на данните от анкетата..............................................................83
ГЛАВА ЧЕТВЪРТА
ИЗВОДИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
СТАТИСТИКА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
I.Организационна дейност...............................................................................89
II.Контролна дейност........................................................................................91
III.Трудова заетост............................................................................................91
IV.Социално-битова дейност...........................................................................93
V.Рехабилитационна дейност..........................................................................93
VI.Културно-масова дейност............................................................................94
VII.Спортна дейност..........................................................................................94
ПРЕПОРЪКИ. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
БИБЛИОГРАФИЯ. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
0 коментара
Оценка: 0.00
Можете да оценяване и коментирате след получаване на темата.
Подобни теми:
Дипломна работа
Специална педагогика
Курсова работа
Социална педагогика
Курсова работа
Рехабилитация
Курсова работа
Политика за хората с увреждания
Курсова работа
Сестрински грижи при деца и възрастни с...
Реферат
Диагностика и терапия при лица с увреден...
Дипломна работа
СТИЛЪТ НА ВЪЗПИТАНИЕ В СЕМЕЙСТВОТО И КОРЕЛАЦИЯТА МУ СЪС СОЦИАЛНИЯ СТАТУС И САМООЦЕНКАТА НА ДЕТЕТО
📄59 стр.
📄59 стр.
Педагогика
Курсова работа
Социални дейности
Дипломна работа
Бизнес комуникации