Видове разработки

Области и дисциплини

Отзиви от клиенти

Много Ви благодаря, изключително доволна съм от бързите и адекватни отговори.
Чувствам се длъжна.
Хубав ден!

Л.Доцова

Дипломна работа на тема Особености на общуването и тревожноста в юношеството /9-10 клас/

Каталожен номер 6303
Област Психология
Дисциплина Педагогическа психология
Вид Дипломна работа
Тема Особености на общуването и тревожноста в юношеството /9-10 клас/
Страници 123
Цена 57 €
Университет ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ
Година 2010
Добавена в сайта 23.11.2013 от Raboti.com
Изтегляния 17.11.2025
Наличност да
Файл с информация info-DR-6303.doc
Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ
УВОД.................................................................................................................. стр.4

ПЪРВА ГЛАВА
ОБЩУВАНЕ И ТРЕВОЖНОСТ В ЮНОШЕСТВОТО...........................
стр.6
1. Проблемът общуване в съвременната психология................................
1.1. Категорията общуване в психологията............................................... стр.6
1.2. Структура на общуването..................................................................... стр.11
1.2.1. Комуникативна страна на общуването....................................... стр.13
1.2.2. Интерактивна страна на общуването.......................................... стр.14
1.2.3. Перцептивна страна на общуването........................................... стр.16
1.3. Функции на общуването........................................................................ стр.17
1.3.1. Нормативна функция.................................................................... стр.17
1.3.2. Познавателна функция................................................................. стр.18
1.3.3. Емоционална функция.................................................................. стр.18
1.3.4. Актуализираща функция на общуването................................... стр.18
1.3.5. Информационна функция............................................................. стр.19
1.3.6. Ориентировъчна функция............................................................ стр.19
1.3.7. Експресивна (емоционална) функция......................................... стр.20
1.3.8. Праксеологическа функция.......................................................... стр.20
1.4. Видове и типове общуване................................................................... стр.21
1.4.1. Средства за общуване................................................................... стр.22
2. Психологически особености и характеристики на общуването
при юношите.....................................................................................................
стр.24
2.1. Психологически особености на юношеството.................................... стр.24
2.2. Характеристики на общуването при юношите................................... стр.29
3. Фактори и особености на тревожността в юношеска възраст............ стр.36
3.1. Тревожност – особености, видове, фактори........................................ стр.36
3.2. Особености на тревожността в юношеска възраст............................. стр.39

ВТОРА ГЛАВА
ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА ПОСТАНОВКА НА ПРОБЛЕМА....................
стр.44
1. Обект на изследването............................................................................ стр.44
2. Предмет на изследването......................................................................... стр.44
3. Цел на изследването................................................................................. стр.44
4. Задачи на изследването............................................................................ стр.44
5. Хипотеза на изследването........................................................................ стр.45
6. Методи на изследването.......................................................................... стр.45
7. Етапи на изследването............................................................................ стр.51

ТРЕТА ГЛАВА
АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ, ОБОБЩЕНИЯ И ИЗВОДИ....................
стр.53
1. Анализ на резултатите от Методиката „Оценка на комуникативните и организаторските способности”...............................................................
стр.53
2. Анализ на резултатите от Въпросник за диагностика на личностната тревожност (ДАТ) за ученици от 8 – 10 клас.............................................
стр.70
3. Изследване на връзката между общуване и тревожност при юношите.........................................................................................................
стр.79

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................. стр.91

ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................. стр.94

ИЗПОЛЗВАНА ЛИТЕРАТУРА..................................................................... стр.120


0 коментара
Оценка: 0.00
Можете да оценяване и коментирате след получаване на темата.
Заключване и премахване
Заключването, скриването и премахването на темата ще гарантира, че тя няма да може да бъде закупена от други потребители, а също така няма да се показва в резултатите при търсене. Освен това ще премахнем страницата с разработката от търсещите машини и така тя няма да се появява в резултатите на търсачки като Google, Yahoo, Bing и други след повторното индексиране на нашия сайт от тях.
Обработка и редактиране
За да сте сигурни че няма да има дублиране, засичане със софтуер за плагиатство и др., следва да направите допълнителни обработки и доработки на темата, така че от една страна да я промените, а от друга - да отговаря най-пълно на постaвените изисквания.
Raboti.com може да направи тези редакции вместо вас като предлагаме следните нива на редактиране:
Вид редакции Стандартно Детайлно Максимално
⭐ Изготвяне на титулна страница, промяна на оформлението (стила, шрифта), леки размествания на параграфи, проверка и коригиране на малки стилистични несъответствия.
✔
✔
✔
+🌟 Размествания на текстове/графики/съдържание, проверка за печатни и технически грешки, перефразиране на някои места, подобряване на стилистиката и четивността.
✔
✔
✔
+✨ Преформулиране на заглавията, перефразиране на изречения, проверка на правописа, стилистиката и граматиката, задълбочена работа върху структурата и логиката на текста. -
✔
✔
+💫 Възможно най-малко съвпадение между разработката, изтриване на стара и добавяне на нова информация, актуализиране на данни и източници, различно съдържание - -
✔
Време за изготвяне 1-3 дни 3-5 дни 5-10 дни
Цена / Изберете 57.00 €
 114.00 €
 228.00 €
Ще получите първо оригиналния файл на разработката, а редактирания - след като бъде готов в посочения срок.
Цена: 57.00 €

Подобни теми:
Реферат
Бариери в общуването
📄11 стр.
ПСИХОЛОГИЯ НА ОБЩУВАНЕТО
Реферат
Бариери в общуването
📄11 стр.
Психология на общуването
Реферат
Бариери в общуването
📄10 стр.
Психология на общуването
Реферат
Бариери в общуването
📄11 стр.
Психология на общуването
Есе
Юношеството – криза или процес
📄11 стр.
Психология и педагогика
Курсова работа
Психология на училищния клас в процеса на възпитанието
📄20 стр.
Педагогическа психология
Дипломна работа
Ролята на обучението по спортна психология за формиране на мотивация при ученици от XI клас...
📄45 стр.
Педагогика, Педагогическа психология
Реферат
Мотивация за учебна и педагогическа дейност
📄17 стр.
Педагогическа психология
Курсова работа
Сексолого–педагогически проблеми през периода на пубертета и юношеството
📄15 стр.
Сексолого–педагогически проблеми в детско–юношеска възраст
Курсова работа
Особености в когнитивното развитие според идеите на Жан Пиеже
📄20 стр.
Обща, възрастова и педагогическа психология