Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ

1. Въведение 6
2. Технологии и средства за разработване на дипломния проект 10
2.1. Hyper Text Markup Language – (HTML 5) 10
2.1.1. Елементи на езика 11
2.1.2. Стандартизация на HTML 5 13
2.1.3. Нови елементи в HTML 5 13
2.1.4. Нов приложно-програмен интерфейс (APIs) 15
2.2. Responsive Web Design - Бъдещето на уеб-дизайна 16
2.2.1. Математически Responsive дизайн 16
2.2.2. Съвместимост при различните браузъри 18
2.3. Cascading Style Sheets – (CSS 3) 18
2.3.1. Правила за създаване на стилови набори 19
2.3.2. Типове стилови набори 21
2.3.3. CSS класовете 22
2.3.4. Типове селектори 23
2.3.5. Псевдокласове и псевдоелементи 25
2.3.6. Предимства на CSS 27
2.4. LESS – Динамичен език за стилово офермление 27
2.4.1. Променливи 28
2.4.2. Смесване на стилове 28
2.5. JavaScript 29
2.5.1. Идентификатори на JavaScript 31
2.5.2. Типове данни 32
2.5.3. Оператори 33
2.6. NODE.JS 33
2.6.1. Ефективността на Node.js 35
2.7. REST API (Representional State Transfer) 35
2.7.1. Основни цели на REST 36
2.7.2. REST ограничения 37
2.8. PostgreSQL 38
2.8.1. Характеристики 39
2.8.2. Стандарти и съвместимост 40
2.8.3. Създаване на таблица в базата данни 41
2.9. AJAX – (Asynchronous JavaScript and XML) 42
2.9.1. Синхронни и асинхронни съобщения в AJAX 43
2.9.2. Типове данни в AJAX 43
2.9.3. Escaping последователности 44
2.9.4. AJAX Proxy 44
3. Реализация на дипломната работа 45
3.1. Бази данни 45
3.1.1. Базата данни за студентите има следните характеристики: 45
3.1.2. Базата данни за преподавателите има следните характеристики: 46
3.1.3. Базата данни за инспекторите има следните характеристики: 46
3.1.4. Базата данни с оценките има следните характеристики: 47
3.2. Логически взаимоотношения за реализиране на дипломния проект - (“USE CASES” диаграма). 48
3.2.1. Въвеждане на данни в системата „Електронна студентска книжка” 49
3.2.2. Преглед на оценки в системата „Електронна студентска книжка” 49
3.2.3. Актуализация на данни в системата „Електронна студентска книжка” 50
3.2.4. Въвеждане на оценки в системата „Електронна студентска книжка” 51
3.3. Процедурна логика и бизнес процеси (“ACTIVITY диаграми”) 54
3.3.1. Схема на сценария „Въвеждане на студент”. 54
3.3.2. Схема на сценария „ Въвеждане на преподаватели” 55
3.3.3. Схема на сценария „ Преглед на оценки” 55
3.3.4. Схема на сценария „ Актуализиране на оценка” 56
4. Заключение 57
5. Приложения 58
6. Помощна литература 59