Друга информация
Съдържание:


Увод………………………………………………………………………………

Глава първа

1. Педагогическата диагностика като наука……………………………….
1.1. Възникване и развитие на Педагогическата диагностика…………….
1.2. Същност на диагностицирането в педагогическия процес……………
1.3. Структура на диагностичния процес…………………………………….
1.4. Основни направления и проблемни области в Педагогическата диаг-ностика………………………………………………………………………

Глава втора

2. Диагностика на възпитаността………………………………………………
2.1. Същност и особености на диагностиката на възпитаността……………..
2.2. Функции на диагностиката на възпитаността…………………………….
2.3. Подходи и модели на възпитателната диагностика…………………….
2.4. Показатели и критерии за възпитаност…………………………………..
2.5. Равнища на възпитаност………………………………………………….
2.6. Методи за диагностика на възпитаността………………………………..

Заключение…………………………………………………………………….

Списък на използваната литература……………………………………….