Друга информация
УВОД 3
ПЪРВА ГЛАВА
ЕВРОПЕЙСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ В КОНТЕКСТА НА ПРОМЕНЯЩАТА СЕ ЕВРОПА 6
1.1 Въвеждане на разбираема и съпоставима система за висше образование 7
1.2 Въвеждане на двуцикълен модел на висше образование 9
1.3 Въвеждане на Европейската система за трансфер на кредити 15
1.4 Европейско сътрудничество за осигуряване на качеството
на висшето образование 21
1.5 Повишаване на мобилността на студенти, преподаватели и
изследователи 24
1.6 Засилване на европейското измерение в областта на висшето
образование 28
ГЛАВА ВТОРА
АНАЛИЗ НА НАПРЕДЪКА НА БЪЛГАРСКОТО ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЦЕЛИТЕ НА БОЛОНСКИЯ ПРОЦЕС 30
2.1. Развитие на системата на висше образование в България 33
2.2 Разработване и прилагане на държавната политика чрез нормативно регулиране на процеса от Болоня 40
2.3 Равнище на информираност и компетентност на академичната
общност 49
2.4 Ролята на Висшите училища при създаването на европейско
пространство за висше образование 52
2.5 Готовността и нагласата на студентите при реализирането на целите на Болонския процес 62
ГЛАВА ТРЕТА
НАСОКИ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СИСТЕМАТА НА ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ 69
3.1. Система от ясно разграничими и сравними степени 69
3.2. Организиране на системата в два основни цикъла 72
3.3. Система за натрупване и трансфер на кредити 74
3.4. Осигуряване на мобилност на студенти, преподаватели
и изследователи 76
3.5. Осигуряване на качеството на обучението 78
3.6. Европейски измерения на висшето образование 80
ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ 83
ИЗПОЛЗВАНА ЛИТЕРАТУРА 86