Видове разработки
- Курсова работа 6754
- Дипломна работа 2886
- Реферат 2384
- Курсов проект 414
- Доклад 213
- Бизнес план 107
- Проект 59
- Лекции 33
- План конспект 22
- Бизнес-план 21
- Есе 20
- Казус 15
- Анализ 13
Области и дисциплини
- Аграрна икономика 21
- Агрономство 210
- Банково дело 29
- Бизнес администрация 24
- Бизнес комуникации 23
- БИЗНЕС ОЦЕНЯВАНЕ 24
- Бизнес планиране 37
- БИЗНЕСПЛАНИРАНЕ 72
- Биология 30
- ВРЪЗКИ С ОБЩЕСТВЕНОСТТА 23
- География 30
- Демография 24
- Други 31
- Евроинтеграция 39
- Европеистика 33
- Екология 227
- Екология и опазване на околната среда 24
- Електроника 42
- Журналистика и масмедии 81
- Икономика 7418
- ИКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА СТРОИТЕЛСТВОТО 28
- Икономика на предприятието 21
- Икономика на труда 24
- Икономика на търговията 23
- Икономика, Маркетинг 11
- Икономика, МИО 42
- Икономика, Туризъм 19
- Индустриален мениджмънт 60
- Интернет технологии 23
- Информатика 106
- Информационни технологии 486
- История 381
- КИНЕЗИТЕРАПИЯ 21
- Корпоративна сигурност 56
- Корпоративни финанси 32
- Лесотехнически науки 35
- Макроикономика 59
- Маркетинг 266
- Медицина 163
- Международен бизнес 27
- Международен мениджмънт 31
- Международна логистика 23
- Международни икономически отношения 21
- Международни отношения 116
- Международни финанси 25
- Мениджмънт 37
- Микроикономика 35
- МИО 183
- Митнически контрол 27
- МО 18
- Национална сигурност 60
- Обща теория на правото 31
- организационно поведение 23
- Основи на управлението 41
- Педагогика 1156
- Политология 150
- Право 373
- Предприемачество 32
- Прогнозиране и планиране 52
- Психология 480
- Публична администрация 208
- Публични финанси 21
- Растителна защита 31
- Регионално развитие 31
- Социална педагогика 51
- Социална психология 27
- Социални дейности 23
- Социални науки 172
- Социални науки, Педагогика 13
- Социология 79
- СТОПАНСКО УПРАВЛЕНИЕ 81
- Счетоводство 165
- ТЕОРИЯ НА КОНТРОЛА 34
- Технически науки 426
- Туризъм 649
- Търговия 21
- Управление 170
- Управление на качеството 27
- Управление на операциите 27
- Управление на персонала 24
- Управление на проекти 29
- Управление на човешките ресурси 137
- Филология 25
- Философия 103
- Философия и психология 22
- Финанси 352
- Финансов мениджмънт 38
- Фирмена култура 27
- Химия 68
- Химия и Металургия 133
- Хуманитарни и социални науки 12
- Хуманитарни науки 21
- Ценова политика 22
- Човешки ресурси 25
Отзиви от клиенти
Страхотно, до няколко дни отново ще Ви пиша за още една тема, благодаря!
Л.Васкова
Дипломна работа на тема СИНТЕТИЧНИТЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРИ ИЗУЧАВАНЕ НА СЛОЖНИТЕ СЪЧИНЕНИ ИЗРЕЧЕНИЯ В ШЕСТИ КЛАС В КОНТЕКСТА НА ПОДГОТОВКАТА ЗА НВО
Каталожен номер | 15227 |
Област | Педагогика |
Дисциплина | Педагогика |
Вид | Дипломна работа |
Тема | СИНТЕТИЧНИТЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРИ ИЗУЧАВАНЕ НА СЛОЖНИТЕ СЪЧИНЕНИ ИЗРЕЧЕНИЯ В ШЕСТИ КЛАС В КОНТЕКСТА НА ПОДГОТОВКАТА ЗА НВО |
Страници | 74 |
Цена | 150 лв. |
Университет | ту |
Година | 2023 |
Добавена в сайта | 18.01.2025 от Raboti.com |
Изтегляния | Няма изтегляния |
Наличност | да |
Друга информация
С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е
УВОД...................................................................................................................3 ПЪРВА ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО
1.1. Системата от упражнения в обучението по български език.................7
1.2. Същност и характеристика на синтетичните упражнения..................12
1.3. Мястото на сложните съчинени изречения в синтактичната система на българския книжовен език…….......................................................................21
ВТОРА ГЛАВА. НОРМАТИВНИ ДОКУМЕНТИ
2.1. Сложното съчинено изречение в учебната програма за 6 клас...............37
2.2. Формат и структура на НВО за 7 клас и мястото на сложното съчинено изречение в неговото учебно съдържание......................................................38
2.3. Учебното съдържание за НВО, което трябва да се актуализира чрез синтетични упражнения при изучаване на сложното съчинено изречение...........................................................................................................39
ТРЕТА ГЛАВА. СИНТЕТИЧНИТЕ УПРАЖНЕНИЯ В УРОЦИТЕ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА СЛОЖНО СЪЧИНЕНО ИЗРЕЧЕНИЕ В 6 КЛАС
3.1. Класификация на лингвистичните задачи в синтетичните упражнени…………………………………...................................................41
3.2. Синтетичните упражнения в уроците за изучаване на сложното съчинено изречение .......................................................................................47
ЧЕТВЪРТА ГЛАВА. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА НА ИЗСЛЕДВАНЕТО. ПРЕДСТАВЯНЕ И АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ
4.1. Контрол и оценка на учебните постижения на учениците.................60
4.2. Организация и методика на изследването............................................62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................72
БИБЛИОГРАФИЯ...................................................................................... 74
С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е
УВОД...................................................................................................................3 ПЪРВА ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО
1.1. Системата от упражнения в обучението по български език.................7
1.2. Същност и характеристика на синтетичните упражнения..................12
1.3. Мястото на сложните съчинени изречения в синтактичната система на българския книжовен език…….......................................................................21
ВТОРА ГЛАВА. НОРМАТИВНИ ДОКУМЕНТИ
2.1. Сложното съчинено изречение в учебната програма за 6 клас...............37
2.2. Формат и структура на НВО за 7 клас и мястото на сложното съчинено изречение в неговото учебно съдържание......................................................38
2.3. Учебното съдържание за НВО, което трябва да се актуализира чрез синтетични упражнения при изучаване на сложното съчинено изречение...........................................................................................................39
ТРЕТА ГЛАВА. СИНТЕТИЧНИТЕ УПРАЖНЕНИЯ В УРОЦИТЕ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА СЛОЖНО СЪЧИНЕНО ИЗРЕЧЕНИЕ В 6 КЛАС
3.1. Класификация на лингвистичните задачи в синтетичните упражнени…………………………………...................................................41
3.2. Синтетичните упражнения в уроците за изучаване на сложното съчинено изречение .......................................................................................47
ЧЕТВЪРТА ГЛАВА. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА НА ИЗСЛЕДВАНЕТО. ПРЕДСТАВЯНЕ И АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ
4.1. Контрол и оценка на учебните постижения на учениците.................60
4.2. Организация и методика на изследването............................................62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................72
БИБЛИОГРАФИЯ...................................................................................... 74
0 коментара
Оценка: 0.00
Можете да оценяване и коментирате след получаване на темата.
Подобни теми:
Дипломна работа
УЧИТЕЛ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
Дипломна работа
Педагогика
Курсов проект
ОРГАНИЗАЦИОННИ ИНОВАЦИИ
Дипломна работа
Педагогика
Дипломна работа
Изучаване на съществително име във трети клас чрез използването на интерактивни методи на обучение
📄55 стр.
📄55 стр.
Педагогика
Курсова работа
Техники на логическата манипулация в публичния дискурс
Курсов проект
Остойностяване на проекти
Дипломна работа
РОЛЯТА НА РЕЧЕДВИГАТЕЛНИТЕ ИГРИ И УПРАЖНЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА РЕЧТА НА ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
📄74 стр.
📄74 стр.
Педагогика