Друга информация
Съдържание
стр.
УВОД.……..………………………………..…………………..……….………….................3

Глава I: ТЕОРЕТИЧНА ПОСТАНОВКА НА ПРОБЛЕМА……....................................5
I.1. Възникване и развитие на физическата култура...............................................................5
I.2. Училището като организация…………....……………………...………………………..7
I.3. Обща характеристика и съдържание на учебния процес по физическо възпитание и спорт…………………………………………………………………………………………...8
I.4. Характеристика на силата като двигателно качество………………..…………….......11
I.4.1. Определяне нивото на специалната сила………………………………………..........15
I.4.2. Концепция на специалната силова подготовка…………………................................16

Глава II: ПРЕДСТАВЯНЕ НА ДОБЪР ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОПИТ ПО ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТ..………………………..……………………19
II.1. Анализ на учебната програма по ФВС за Х клас………………………….…………..20
II.2. Цел и задачи на изследването..........................................................................................35
II.3. Хипотеза на изследването...............................................................................................35
II.4. Методи и методика..........................................................................................................35
II.5. Методи на анализ.............................................................................................................36
Глава III: ДИАГНОСТИЧНА ПРОЦЕДУРА...................................................................38
III.1. Организация и методика на изследването....................................................................38
III.2. Тестиране........................................................................................................................39
III.3. Анализ на качеството на теста.......................................................................................42
Глава IV: ЗАКЛЮЧЕНИЯ И ИЗВОДИ……………………………………...……..……45
Глава IV: ИЗПОЛЗВАНА ЛИТЕРАТУРА………………………………………………47