Друга информация
Увод....................................................................................................................4

ПЪРВА ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕН АНАЛИЗ НА ЛИТЕРАТУРНИ ИЗТОЧНИЦИ. ТЕОРЕТИЧНИ ПОСТАНОВКИ................................................................................................6
1.1. Педагогическата диагностика като наука.....................................................................................................................6
1.2. Дидактическите тестове...........................................................................7
1.2.1. Функции на дидактическите тестове....................................................10
1.2.2. Структура на дидактическите тестове..................................................11
1.2.3. Типология на дидактическите тестове..................................................12
1.2.4. Класификация на дидактическите тестове...........................................12
1.2.5. Основни характеристики на дидактическите тестове.........................13
1.3. Типология на тестовите въпроси и задачи............................................16
1.4. Технология за разработване на дидактически тест.......................17
ВТОРА ГЛАВА. ИЗИСКВАНИЯ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО ПО УЧЕБНИЯ ПРЕДМЕТ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА................................................................................................19
2.1. Специфика на предметите от областта, връзки и зависимости между тях......................................................................................................................19
2.2. Цели на обучението по български език и литература в четвърти клас.....................................................................................................................21
ТРЕТА ГЛАВА. МЕТОДИКА НА ИЗСЛЕДВАНЕТО.............................26
3.1. Методически инструментариум – дидактически тест по български език......................................................................................................................26
3.1.1. Цели и задачи на теста............................................................................28
3.1.2. Описание съдържанието на теста..........................................................28
3.1.3. Обект , предмет и етапи на изследването.............................................
3.2. Инструментариум на изследването.......................................................
3.3. Критерии и показатели за оценяване....................................................
ЧЕТВЪРТА ГЛАВА.ПРЕДСТАВЯНЕ И АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ
4.1. Количествена оценка на постиженията........................................стр
4.1.1. Нестандартизиран тест..................................................................стр.
4.1.2. Стандартизиран тест.....................................................................стр.
4.2. Статистически характеристики...................................................стр
4.2.1. Статистически характеристики на нестандартизирания тест. Метематико-статистическа обработка на получените данни от теста. ............................................................................................................стр.
4.2.2. Статистически характеристики на стандартизирания тест.................. ............................................................................................................стр. Метематико-статистическа обработка на получените данни от теста...................................................................................................стр.
4.3. Качествен анализ.....................................................................стр.