Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ


УВОД............................................................................................................4

ПЪРВА ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗДРАВЕТО И ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ................................................................................................8
1.1. Същност на здравната култура и здравното поведение.............. 8
1.2. Съдържание на здравното образование........................................... 11
1.3. Принципи на здравното образование..............................................14
1.4. Участие на родителите в здравното образование и възпитание...17
1.5. Ролята на дидактичните игри за изграждане на здравно-хигиенни навици на учениците в I - III клас...................................................................19
1.6. Институции, участващи в здравното образование.........................27
1.7.Промоция на здравeто............................…………………………….29

ВТОРА ГЛАВА. МЕТОДИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗСЛЕДВАНЕТО............................................................... …….......…..44
2.1. Здравна култура, същност, особености.................................. 44
2.2. Методика на изследването................................................................ 45

ТРЕТА ГЛАВА. АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ИЗСЛЕДВАНЕТО.................................................................................... 47
3.1. Анализ на резултатите от анкетите с родители............................................................................................................ 47
3.2. Анализ на резултатите от анкетите с учители................................53
3.3. Анализ на резултатите от анкетите с ученици.............................62

ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ.................................. 69

БИБЛИОГРАФИЯ............................................................................... 74

ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................. 77