Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ:
УВОД………………………………………………………………………3-4 стр.
Първа глава - Произход и значение на детската народна игрa………………………………………………………………………………..5-31 стр.
1.1. Филогенезис на народната игра…………………………………5-16 стр.
1.2. Народната игра като средство на народната педагогика…..16-23 стр.
1.3. Възпитателна и познавателна стойност на народната игра..23-31 стр.
Втора глава - Народната игра в контекста на съвременната игрова култура……………………………………………………………………………….31-54 стр.
2.1. Място на народната игра в програмните системи за предучилищно образование…………………………………………………………………….31-40 стр.
2.2. Застъпеност на проблемите на народната игра в методическата ли-тература…………………………………………………………………………40-43 стр.
2.3. Народната игра в игровата практика на детските педагози и децата в предучилищна възраст………………………………………………………43-54 стр.
Трета глава - Перспективи за пълноценно функциониране на народната игра в ежедневието на детската градина………………………………...54-71 стр.
3.1. Място на народната игра в режима на детската градина…54-59 стр.
3.2. Критерии за подбор на народни игри за предучилищна възраст……………………………………………………………………………….59-63 стр.
3.3. Методически насоки за провеждане на игрови ситуации с народни игри……………………………………………………………………………….63-71 стр.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….72-74 стр.
ЦИТИРАНА ЛИТЕРАТУРА…………………………………………..75-76 стр.
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………77-93 стр.