Друга информация
УВОД ………………………………………………………………………………..….5стр.
ПЪРВА ГЛАВА
НАСИЛИЕТО КАТО ПСИХОСОЦИАЛЕН ПРОБЛЕМ
1.1. Определения и специфики за “Насилие”…………………………….……10стр.
1.2. Фактори, влияещи върху проявата на агресивно
и насилствено поведение………………………………………………………..….12стр.
1.2.1. Индивидуални фактори като предпоставка
за проява на насилие……………………………………………………………...13стр.
1.2.2. Външни фактори, влияещи върху проявата на насилие………………………………………………………………………..…...13стр.
1.3. Домашно насилие – същност и специфики………...……………………..16стр.
1.3.1. Домашното насилие разглеждано като
социален проблем на обществото……………………………………………….16стр.
1.3.2. Форми на домашно насилие………………………………………...…17стр.
1.3.3. Особености при взаимоотношенията между
насилник и жертва на домашно насилие..………………………………………19стр.
1.3.4. Причини за проява на домашно насилие……………………………...21стр.
1.3.5. Признаци и симптоми на домашно насилие………………………….23стр.
1.3.6. Последици от домашното насилие……………………….……………24стр.
1.4. Цикъл на домашното насилие………………………………………………26стр.

ВТОРА ГЛАВА
ДОМАШНОТО НАСИЛИЕ НАД ДЕЦА И ДОБРИ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ПРЕОДОЛЯВАНЕ И ПРЕВЕНЦИЯ ОТ НАСИЛИЕ
2.1. Домашно насилие над деца – същност и специфика.............……………30стр.
2.1.1. Уязвими групи деца, подлежащи на насилие………………..……….30стр.
2.1.2. Форми, фактори и симптоми за проява на
домашно насилие над деца………………………………………………………32стр.
2.1.3. Последици от домашно насилие над деца……………………………38стр.
2.1.4. Антисоциално поведение при възпитаване
на деца в семейна среда с насилие……………………………………….……..41стр.
2.2. Добри практики, ориентирани към деца и
родители за справяне с насилието…........................................................................42стр.
2.2.1. Добри практики за идентифициране на
психосоциално състояние на деца – жертви на домашно насилие………....…42стр.
2.2.2. Практика за идентифициране на
„Разстройство с прояви на агресивно поведение”…………………………….43стр.
2.2.3. Практика, свързана с идентифициране на
„Посттравматично разстройство”……………………………………………….44стр.
2.2.4. Актуални проекти през 2017 година, номинирани
за „Проект на годината”………………………………………………………….45стр.
2.2.5. Проекти и програми на НПО и социални институции,
свързани с насилие над деца……………………………………………….…….46стр.

ТРЕТА ГЛАВA
КОНСТРУИРАНЕ НА МОДЕЛ ЗА ПРОТЕКЦИЯ НА ДЕЦА ОТ НАСИЛИЕ
3.1. Визуален формат на модел за протекция на насилието на деца…….....54стр.
3.2. Провеждане на срещи с мултидисциплинарни екипи, свързани с проблематиката на настоящото изследване и проучване
сред изследвани лица. …………………………………………………………..…..56стр.
3.3. Анализ на емпиричните материали от първата мултидисциплинарна среща и други проучвания сред изследвани лица………….………………....…61стр.
3.4. Съдържателно и функционално изграждане на теоретичния-графичен модел……………………………………………...……………………..…...……......76стр.

ЧЕТВЪРТА ГЛАВА
ЕМПИРИЧНА ПРОВЕРКА НА МОДЕЛА В КОНТЕКСТА НА ХИПОТЕЗАТА
4.1. Система от критерии и показатели за проверка на
хипотезата в изследването…………………………….…………………………...80стр.
4.2. Организация на емпиричното изследване, свързано
с апробация на модела...............................................................................................82стр.
4.2.1. Разработване на програми за въздействие
в трите аспекта на модела………………………………………………………....82стр.
4.2.2. Програма за въздействие в семейна среда…………………………….82стр.
4.2.3. Програма за въздействие във външна среда………………………….85стр.
4.2.4. Програма на въздействие в среда, близка до семейната………….….88стр
4.2.5. Казуси, конструирани върху програмите за въздействие и
тяхното обсъждане от мултидисциплинарния екип…………...……..91стр.
A. Казуси, свързани с възникнали проблемите в семейна среда……….91стр.
B. Казус за проблеми, възникнали във външна среда….………………..96стр.
C. Казус за проблеми, възникнали в среда, близка до семейната…..…..99стр.
4.3. Резултати от изследването в контекста на издигнатата
хипотеза. ……………………………………...…………………………….101стр.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………….………………………………………………110стр.
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………...………………………………………..112стр.
ЛИТЕРАТУРА………………………...……………………………………………117стр.