Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ

УВОД ........................................................................................................ 3
ПЪРВА ГЛАВА: Теоретични концепции за агресията ................... 6
1.1. Същност и особености на „агресията” и „агресивността” като поведение ................................................................................................... 6
1.2. Теории за агресивността (З. Фройд, К. Лоренц, Р. Барон) ............. 9
1.3. Видове агресия ................................................................................. 11
1.4. Фактори, които влияят за поява на агресивно поведение ............ 28
ВТОРА ГЛАВА: Особености на агресивните прояви в училищна възраст .................................................................................................... 31
2.1. Подходи и методи за справяне с агресията в училище ................ 31
2.2. Контрол над агресията .................................................................... 32
2.3. Превантивни програми .................................................................... 35
ТРЕТА ГЛАВА: Детето – свидетел на агресията в училище ....... 38
3.1. Видове агресия в началното училище ........................................... 38
3.2. Анализ на получените отговори ..................................................... 39
3.3. Механизми за справяне с агресията .............................................. 67
3.4. Изводи и препоръки ......................................................................... 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ..................................................................................... 71
ИЗПОЛЗВАНИ ИЗТОЧНИЦИ И ЛИТЕРАТУРА .......................... 72