Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ

Въведение…………………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Ключови компетентности и конкуренция в образованието…………... 5
1.1. Ключови компетентности……………………………………………. 5
1.2. Конкуренция в образованието ………………………………………. 8
Глава 2. Характеристики на общообразователната подготовка в България. Структура и съдържание на Държавния образователен стандарт за общообразователната подготовка ………………………………………………… 10
Глава 3. Цели на училищното образование …………………………………….. 13
Глава 4. Обучението по български език. Ключовата компетентност „Общуване на роден език“ ……………………………………………………………………… 17
Глава 5. Развитие и приложение на информационно-комуникационните технологии в образованието………………………………………………………. 24
5.1. Развитие на информационно – комуникационните технологии /ИКТ/ ……………………………………………………………………………………… 24
5.2. Приложение на Информационно-комуникационните технологии в учебно-възпитателния процес …………………………………………………….. 28
Глава 6. Електронно обучение. Стандарти в електронното обучение ………… 34
6.1. Електронно обучение …………………………………………………. 34
6.2. Стандарти в електронното обучение ………………………………… 38
6.3. Предимства на електронното обучение ……………………………. 41
Глава 7. Електронен урок ……………………………………………………… 43
7.1. Електронен урок ……………………………………………………… 43
7.2. Етапи при разработване на електронен урок ……………………….. 44
7.3. Видовете електронни уроци …………………………………………... 45
7.4. „За“ и „Против“ използването на електронни уроци в обучението … ……………………………………………………………………………………… 46
Глава 8. Среди за електронно обучение. Избор на среда за електронно обучение
………………………………………………………………………………………. 48
Заключение ………………………………………………………………………. 59
Списък на използвана литература …………………………………………….. 61