Друга информация
СЪДЪРЖАНИЕ
I. ВЪВЕДЕНИЕ.................................................................................................3
II. ГЛАВА ПЪРВА. Теоретико-методологични аспекти при изследване на атестация и кариерно развитие…..................................................5
1.Същност на понятието атестиране......................................................................5
1.1. Цели, условия и система за атестиране на персонала..............................6
1.1.1. Цели......................................................................................................6
1.1.2. Условия за осъществяване на атестацията.......................................7
1.1.3. Система за атестация на персонала...................................................8
1.2. Основни елементи на оценката на изпълнение на дейността.................9
1.3. Техники и методи за атестиране на персонала.......................................11
1.4. Технология на атестиране на служителите.............................................16
1.4.1. Участници в процеса на оценяване.................................................16
1.4.2. Ключови показатели при оценка на дейността.............................17
1.4.3. Етапи на атестиране на служителите в организацията..................21
1.4.4. Методика и резултати от атестацията на служителите..................23
1.4.5. Грешки на оценяването.....................................................................26
2. Същност на кариерното развитие...................................................................27
2.1. Възникване и еволюция на основните понятия в теорията на кариерното развитие.................................................................................................27
2.2. Субекти и социална среда на кариерното развитие...............................31
2.3. Механизми за осъществяване на кариерното развитие.........................32
2.4. Фактори и предпоставки за кариерното развитие..................................33
2.4.1. Професионални и личностни качества ..........................................33
2.4.2. Сфера на реализация на кариерното развитие...............................36
2.4.3. Теории за кариерно развитие...........................................................36
2.5. Роля и цели на обучението за кариерно развитие на човешките ресурси........................................................................................................................40
3. Връзка между атестацията и кариерното развитие. Обобщаващ теоритичен модел...........................................................................................................................41
II. ГЛАВА ВТОРА. Методически основи на атестацията на служителите в Община Русе..................................................................................44
1. Ситуационен анализ на Община Русе...........................................................44
2. Приоритети и цели на Община Русе..............................................................45
3. Организационна структура на Община Русе ...............................................48
4. Структура на персонала в Община Русе........................................................51
5. Атестиране на служителите в Община Русе.................................................57
5.1. Нормативна уредба....................................................................................57
6. Анкетно проучване сред служителите в Община Русе.................................62
6.1. Методологически въпроси........................................................................62
6.2. Анализ и оценка на резултатите от анкетното проучване....................63
III. ГЛАВА ТРЕТА. Заключение...........................................................82
Използвана литература............................................................................................87
Приложения................................................................................................................89